La FICE

·         reconnaît l’individualité de chaque enfant, de chaque adolescent et de ses parents. Elle ne leur demande pas de se conformer à des normes pré-établies;

·         défend la famille comme structure sociale la plus favorable à l’éducation des enfants. Pour cette raison, elle cherche à la soutenir dans son action éducative;

·         demande un environnement socio-éducatif de première qualité pour les enfants qui ne peuvent vivre dans leurs familles;

·         recherche des solutions individualisées pour répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant ou adolescent;

·         encourage les recherches théoriques et les innovations qui vont dans le sens d’un développement des services destinés aux enfants ;

·         fonde son activité sur la Convention des Nations-Unies sur les Droits de l’enfant;

·         respecte la plus stricte neutralité politique et religieuse;

·         valorise la diversité et rejette toute forme de discrimination fondée sur la race, la couleur, le sexe, la langue, la religion, les opinions politiques ou l’origine sociale.

Pour accomplir ses objectifs, la FICE internationale

·         agit par l’intermédiaire de ses sections nationales, dont les membres sont engagés dans l’aide socio-éducative aux enfants et adolescents, ou encore directement, dans le domaine de la formation des éducateurs ou de gestion des institutions;

·         soutient ses sections nationales par les contacts et les réseaux qu’elle favorise;

·         organise de grands congrès internationaux, en principe bisannuels;

·         soutient des projets impliquant des contacts internationaux entre enfants, adolescents et édicateurs, à l’exemple des Camps de l’amitié des Balkans ;

·         encourage les échanges internationaux de travailleurs sociaux et/ou d’enfants et adolescents;

·         offre un programme d’échange professionnel à l’intention des éducateurs expérimentés ;

·         organise des séminaires internationaux, des ateliers d’experts et des rencontres de travail sur des thèmes relatifs à la prise en charge des enfants et des adolescents ;

·         est consultée par l’UNESCO, l’Union européenne, le Conseil de l’Europe, le Conseil économique et social (l’ECOSOC) ainsi que d’autres organisations internationales;

·         fournit des informations et des possibilités de contact par l’intermédiaire de son site internet;

·         propage les idées et les recherches nouvelles grâce à ses publications.

Les sections nationales de la FICE

·         réunissent les différentes professions qui ont pour vocation le bien-être et l’éducation des enfants et adolescents, sans considération de statut ou d’autres intérêts;

·         examinent et analysent les problèmes et les questions de toute nature relatives aux enfants et adolescents;

·         lancent de nouvelles initiatives pour répondre aux besoins des enfants et adolescents;

·         cherchent à sensibiliser le public ainsi que les décideurs aux besoins des enfants et adolescents;

·         soutiennent leurs membres, individuels ou collectifs, et les incitent à se fixer les standards professionnels les plus élevés ;

·         encouragent la création de réseaux entre leurs membres ;

·         organisent des séminaires, des conférences, des voyages éducatifs et des cours de perfectionnement;

·         aident d’autres sections nationales de la FICE (ou autres organisations internationales) en cas de crise ou de catastrophe naturelle;

·         publient des ouvrages, des journaux, des magazines ainsi que d’autres matériels d’information;

·         sont ouverts à l’adhésion departiculiers et/ou d’organisations (par exemple institutions d’assistance à l’enfance, écoles de formation professionnelle, autorités locales et autres associations intéressées au bien-être et à l’éducation des enfants et adolescents ;

·         élisent leurs responsables elon des procédures démocratiques.

Note : les membres nationaux de la FICE sont très divers et tous ne sont pas impliqués dans l’ensemble des activités sus-mentionnées.